Langue

Les articles peuvent être rédigés en français ou en anglais. Les soumissions en français doivent inclure une traduction en anglais du titre et du résumé.

Audience

C&ESAR vise un large public composé de décideurs, de praticiens et de chercheurs, en particulier :

• Décideurs intéressés par :
  • un aperçu structuré des défis et solutions en cybersécurité.
• « Eclaireurs technologiques » des unités opérationnelles souhaitant :
  • mieux connaître l’état de la pratique (ce que font les autres acteurs du domaine) ;
  • identifier des technologies récentes et matures pouvant répondre à leurs problématiques opérationnelles.
• Ingénieurs et chercheurs des unités d’innovation intéressés par :
  • mieux connaître l’état de l’art dans leur spécialité ;
  • mieux connaître les problèmes opérationnels traités par d’autres acteurs de leur communauté ;
  • identifier les technologies récentes encore en maturation pouvant répondre à leurs problématiques.
• Ingénieurs et chercheurs des unités de recherche souhaitant :
  • mieux connaître l’état de l’art dans des spécialités connexes à la leur ;
  • identifier des problématiques opérationnelles en lien avec leur domaine de recherche.

Critères de sélection

Tous les articles sont évalués en fonction de :

• leur pertinence pour le public cible de C&ESAR ;
• leur clarté et leur valeur pédagogique ;
• leur conformité avec cet appel à communications.

Critères additionnels :

• Les articles longs et courts doivent être originaux, inédits et innovants. Les articles très spécialisés seront appréciés s’ils permettent d’expliquer et d’analyser l’état de l’art ou de la pratique et leurs lacunes.
• Les articles SoK doivent présenter une analyse approfondie de la littérature scientifique et industrielle, accompagnée d’une synthèse.
• Les résumés étendus doivent clairement identifier et citer les publications originales. Leur évaluation est plus sélective et met l’accent sur leur qualité pédagogique et leur accessibilité à un large public.
• Les articles de réplication doivent identifier et citer explicitement le travail répliqué. Ils doivent apporter une valeur ajoutée (ex. : meilleure explication du travail original, éclaircissements pédagogiques, exploration des limites du travail original ou réplication dans un contexte différent).
• L’évaluation des articles de pratique met l’accent sur leur qualité didactique et leur accessibilité à un large public.
• Pour les articles identifiés comme WiP, les critères ci-dessus sont adaptés afin de privilégier la nouveauté et le potentiel d’impact pour le public cible de C&ESAR. Ces articles peuvent présenter des travaux incomplets ou incorrects sur certains aspects, mais doivent néanmoins apporter des idées et concepts intéressants et innovants.